Il tempo per parlare

Il ruolo della famiglia nella prevenzione e ges one dei disturbi della fluenza IL TEMPO PER PARLARE Un genitore a turno legge una breve favola o racconta una storia, oppure racconta qualcosa di sé e della propria giornata al bambino, con questi accorgimenti: Il modello di parola è lento e calmo Facciamo pause più lunghe e leggiamo con molta intonazione La situazione è favorevole e rilassata (per esempio leggergli la storia prima che si addormenti) Stiamo vicini al bambino, anche tenendolo per mano e mentre leggiamo guardiamolo spesso Possiamo per gioco fargli finire una frase con l ultima parola (la bambina si chiamava cappuccetto .. [rosso dice il bambino] ma senza alcuna sollecitazione a rispondere o pressione. Al termine dovremo chiaramente ringraziare il bambino per il tempo passato insieme grazie, mi è piaciuto tanto raccontarti la storia; grazie che mi hai ascoltato . La sera dopo la storia è letta dall altro genitore Il tempo per parlare, ideato la L. Rustin come mezzo per trasmettere un modello favorevole di fluenza in una situazione relazionale ed affettiva adatta, è un importante opportunità per i genitori di dedicare tempo ed attenzione al proprio bambino. trasmettendo un modello di parola più lento, con più pause, calmo. In un contesto rilassato e quindi favorevole alla fluenza. 23