Prassie e Motricità di Base

Il tra amento logopedico della balbuzie Oltre all aspe o valuta vo è importante che il logopedista osservi, videoregistri, valu e condivida con il paziente (dall età di 5 anni in poi) i pa ern e gli schemi muscolari di sforzo che cara erizzano la sua balbuzie. PRASSIE E MOTRICIT DI BASE VIDEO MP4 Balbuzie volontaria: un caso di par colare interesse INNESCO DELLA TENSIONE MUSCOLARE RISPOSTA EMOTIVA NEGATIVA RISPOSTE MOTORIE E MUSCOLARI DI SFORZO 11 Questi meccanismi muscolari sono rappresentabile con una sequenza a catena lineare . AUMENTO DELLA TENSIONE MUSCOLARE AUMENTO DELLA TENSIONE EMOTIVA BALBUZIE EVIDENTE LA TENSIONE MUSCOLARE TERMINA LA FLUENZA RIPRENDE SINO AL PROSSIMO BLOCCO Le aree in arancio sono modificabili dalla terapia Esemplificando: Alla prima sensazione di sforzo seguono varie reazioni muscolari ed emo ve che sono tenta vi si compenso e superamento del momento di balbuzie. Ques comportamen muscolari ed emo vi di sforzo sono descrivibili, hanno una sequenza ed una durata, sono percepibili e modificabili da parte della persona che balbe a. Occorre quindi: 1. Descrivere e prendere coscienza della sequenza di comportamenti muscolari di sforzo: esempio: stringo le labbra il mento si muove mentre le labbra si spostano di lato aspiro aria e le labbra schioccano ... 2. Definire i possibili cambiamenti nelle sequenze motorie della balbuzie identificandoli in base alla differenza fisica rispetto al comportamento di balbuzie 3. Introdurne l utilizzo con le modalità tipiche del controcondizionamento, del rinforzo differenziale e delle tecniche comportamentali 4. Verificarne l applicabilità e l efficacia Dobbiamo cioè imparare a guardare in faccia, guardare in bocca la persona che balbe a per poterla aiutare a: Capire Descrivere Controllare Modificare I propri comportamen di balbuzie