IL TRATTAMENTO LOGOPEDICO DELLA BALBUZIE

46 Il tra amento logopedico della balbuzie VIDEO MP4 La balbuzie dipende anche da situazione, pressione temporale, contesto Qui s amo concre zzando i conce espos sulla R.E.T., sull asser vità, l approccio sistemico... Vediamo un video di esempio. Ricordiamo quanto citato in precedenza: Sia la le eratura che l esperienza dire a me ono in evidenza le di coltà nel problem solving delle persone che balbe ano. Vediamone una possibile spiegazione: La persona che balbetta accetta i modelli comunicativi e linguistici del suo entourage senza effettuarne un analisi di funzionalità (efficacia ed efficienza) che invece normalmente applica, per se stesso, ad ogni altra situazione o costrutto cognitivo. Esempio: se l insegnante dice se non rispondete rapidamente vuol dire che siete incerti e io che balbetto condivido questo pensiero, non avrò mai una comoda possibilità di gestire il mio tempo durante un esame. Ristrutturare cognitivamente significa rendere evidente e dimostrare concretamente alla persona (che balbetta) che può comportarsi diversamente, che può decidere diversamente, che può modificare i pensieri e le azioni . Far capire all insegnante che una risposta giusta non dipende dal tempo in cui la dico significa iden ficare che: 1. L assioma maggiore velocità di esposizione = migliore studio è falso 2. Io sono libero di scegliere la condizione per me più favorevole 3. Sono libero di dire NO senza sentirmi in colpa 4. Quindi il ragionamento giusto e a me favorevole è un meta-ragionamento (cfr. Watzlawick) rispetto all assioma del punto 1: io non discuto se chi aspetta a rispondere è meno preparato io dico che una risposta è giusta se è giusta e non se è subito