Terapia in età scolare, adolescenziale ed adulta

86 Il tra amento logopedico della balbuzie TERAPIA IN ET SCOLARE, ADOLESCENZIALE ED ADULTA I metodi di trattamento hanno nomi diversi e si caratterizzano per la prevalenza funzionale dell approccio terapeutico rispetto ad uno degli ambiti: comportamentale motorio cognitivo emozionale relazionale: Di fa o la base culturale è, per tu , cogni vo comportamentale. Quello che definisce alcune di erenze è, ancora una volta, COME giungere a determina risulta u lizzando metodologie di eren tra loro. Esemplificando: Un buon controllo e percezione della tensione muscolare perme ono di limitare la balbuzie mediante tecniche di correzione della balbuzie stessa. Questo può ridurre la mia risposta emozionale nega va (perché balbe o meno) ed aumenta la mia fiducia e riduce i miei evitamen ... Allo stesso modo avere coscienza che i miei contenu verbali sono adegua indipendentemente dalla fluenza, abituarmi a parlare in pubblico in contes di di coltà crescente può ridurre la mia risposta emozionale nega va ed aumenta la mia fiducia e riduce i miei evitamen ... E così balbe o meno Senza un training esperienziale, un addestramento fisico / cogni vo / emozionale ed un adeguata generalizzazione prestazionale gli obie vi raggiun in terapia non si consolidano Al tempo stesso pra care ed o enere con una certa frequenza una performance adeguata, migliora il mio ada amento e I sistemi interpersonali possono essere considerati circuiti di retroazione poiché il comportamento di ogni persona influenza ed è influenzato dal comportamento di ogni altra persona. I° parte - cit. Watzlawick la comodità emo va che sperimento in quelle situazioni, e questo mi aiuta ad incrementare e quindi a generalizzare le esperienze Conce quali feed-back o corrispondenza biunivoca oppure sistema che si autoalimenta (posi vamente o nega vamente) descrivono perfe amente perché diverse modalità conducono a risulta simili