IL TRATTAMENTO LOGOPEDICO DELLA BALBUZIE

Il tra amento logopedico della balbuzie In età evolu va e fino ai 14 16 anni è indispensabile coinvolgere i genitori nelle a vità terapeu che di gruppo: Riprendendo i medesimi contenuti dei figli Discutendo di tematiche educative specifiche Condividendo con altri genitori i modelli comunicativi facilitanti la fluenza Programmare un periodo di tra amento di gruppo è indispensabile in un proge o di terapia della balbuzie. Il Gruppo di Tra amento, a nostro parere, deve prevedere la partecipazione di persone che balbe ano di età omogenee (7 9 anni ; 10 14 anni ; 14 18 anni ; adul ) con il coinvolgimento dei familiari (ovviamente a seconda dell età del paziente!) Condividendo esperienze, sentimenti e preoccupazioni rispetto alla balbuzie sotto la guida di un logopedista esperto Durante il tra amento di gruppo sono a ronta di norma i seguen contenu (nei modi ada all età dei partecipan : 1. Introdurre se stessi, presentarsi, raccontare di sé. 2. Favorire la coesione del gruppo: giochi ed attività, discussioni 3. La balbuzie: cos è e cosa non è. Vantaggi e svantaggi 4. Il problem solving: affrontare e risolvere un problema 5. Parlare del parlare: cosa sanno gli altri di me e della balbuzie, cosa dico io di me e della balbuzie 11. Le tecniche di controllo della tensione muscolare e della balbuzie 12. Balbettare si può! Non è colpa mia! 13. Le idee sbagliate sul parlare e sulla balbuzie 14. Le idee giuste sulla fluenza 15. L emozione influisce sulla mia parola: capita! 16. Ragioniamo sull emozioni, parliamo dell ansia, impariamo a gestirla 17. Processi cognitivo - comportamentali nella gestione delle emozioni 18. La balbuzie va e viene: ci sono giorni difficili ma se durano meno è meglio! 19. Comunicare non è parlare senza errori ma invece è .. 6. Le abilità per comunicare: quali sono e come svilupparle 20. Esercizi di brain storming sui diversi contenuti 7. Parlare aiuta a parlare meglio 21. Esercizi di play role 8. Attività e partecipazione: punti di forza e di debolezza 22. Fammi vedere come fai impariamo dal gruppo 9. La fluenza: da cosa dipende e cosa influisce sulla fluenza 23. Trasferire all esterno, generalizzare ed ampliare le prestazioni ed i risultati 10. Come si fa a controllarla/migliorarla 24. Ecc. ecc. ecc. 91