Come si sviluppa la disfluenza

14 Il ruolo degli insegnan nella prevenzione e ges one dei disturbi della fluenza COME SI SVILUPPA LA DISFLUENZA NORMALI DISFLUENZE NEL BAMBINO Esitazioni e pause di silenzio Interiezioni con suoni o parole Revisioni di frasi o espressioni Facciamo riferimento agli insegnamenti del Prof. H. Gregory (Northwestern University) che ci ha dimostrato come la disfluenza (non parlare in modo fluido e scorrevole) sia: normale in un bambino piccolo e solo in alcuni casi possa evolversi in vera e propria balbuzie a cui possono seguire DISFLUENZE PATOLOGICHE BAMBINO Ripetizioni di parole (3 o più) con tensione o sforzo Ripetizioni di sillabe (3 o più) con tensione o sforzo Ripetizioni di singoli suoni Prolungamenti di suoni Ripetizioni di brevi frasi Blocchi Ripetizioni di parole (1-2) senza tensione In generale si vedono tensione e sforzo

IL RUOLO DEGLI INSEGNANTI NELLA PREVENZIONE E GESTIONE DEI DISTURBI DELLA FLUENZA
IL RUOLO DEGLI INSEGNANTI NELLA PREVENZIONE E GESTIONE DEI DISTURBI DELLA FLUENZA
LIBRO "rigido" multimediale