Come aiutare il bambino

Il ruolo degli insegnan nella prevenzione e ges one dei disturbi della fluenza COME AIUTARE IL BAMBINO Parliamo tutti insieme della balbuzie? A volte si a volte no (sentire il logopedista, i genitori, il bambino stesso) Cosa fare se deve esporre e parlare in pubblico (interrogazioni recite di fine anno) ? Parliamo però delle difficoltà/ caratteristiche delle persone Possiamo condividere con lui alcuni aspetti o soluzioni: La storia della lepre e della tartaruga (chi va piano va sano e va lontano...) Ordine di esposizione Ne vuoi parlare tu? Come esercitarsi, allenarsi Le persone famose che balbettavano da bambini Numero di ascoltatori Orario Quantità di domande e il tempo a disposizione Mi prendono in giro il Bullismo Cosa preferisce fare e come preferisce essere interrogato e/o recitare Ascoltiamo il bambino Che si fa? Problem solving Educare ed informare sulle differenze Discutere su chi prende in giro gli altri e perché Riunione genitori Interventi disciplinari/educativi immediati e chiari Leggere in classe, Possiamo condividere con lui: Quando Per quanto tempo Quante righe per volta Come Esempi: leggere con voce afona leggere all unisono con un compagno leggere rallentando molto leggere recitando un po 19

IL RUOLO DEGLI INSEGNANTI NELLA PREVENZIONE E GESTIONE DEI DISTURBI DELLA FLUENZA
IL RUOLO DEGLI INSEGNANTI NELLA PREVENZIONE E GESTIONE DEI DISTURBI DELLA FLUENZA
LIBRO "rigido" multimediale