IL TRATTAMENTO LOGOPEDICO DELLA BALBUZIE

Il tra amento logopedico della balbuzie ESEMPIO 1: balbetto tanto quando facciamo la gara delle tabelline a scuola. SOLUZIONE 1 dire alla maestra: maestra ma per te è importante sapere le tabelline o dirle molto velocemente? Perché io le so, ma velocemente io balbetto SOLUZIONE 2 mi faccio interrogare da solo sulle tabelline ed applico le mie tecniche di controllo della fluenza. Così sarà chiaro che so le tabelline e senza pressione, balbetterò di meno... ESEMPIO 2: durante una discussione di lavoro non posso aspettare a dire una cosa perché se lo faccio la dice qualcun altro. SOLUZIONE 1 un idea è giusta se la si dice immediatamente o è giusta anche dopo 10 secondi? SOLUZIONE 2 chiedo la parola durante la riunione ed espongo la mia opinione applicando le mie tecniche di controllo della fluenza. ESEMPIO 3: chissà cosa pensa di me quel mio amico/collega/ insegnante/superiore quando balbetto? Forse ride di me? SOLUZIONE 1 chiedo direttamente cosa pensi di me quando balbetto? Ti da fastidio? un esperienza autoevidente che modifica le strutture cognitive discutibili ed errate : non c è nulla come sentirsi dire direttamente a me non importa se balbetti per convincere una persona balbuziente a cambiare un convincimento errato. LE IDEE IRRAZIONALI RIENTRANO IN 4 CATEGORIE FONDAMENTALI (C. DE SILVESTRI,1981) : 1 Esagerazione delle conseguenze nega ve di una situazione (balbe o e quindi non avrò mai successo nella vita) 2 Pretese poco realis che verso se stessi o gli altri o gli even (devo sempre essere perfe amente fluente, mai un errore) 3 Giudizi sul valore umano di se stessi o degli altri (balbe o quindi valgo poco) 4 Arbitraria definizione in termini di bisogni o necessità di propri desideri o preferenze (o non balbe o per niente o è tu o inu le, a cosa mi serve balbe are solo 3 parole al giorno? Si accorgeranno tu comunque che io balbe o... ) 19