Demand and capacities model

60 Il tra amento logopedico della balbuzie DEMAND AND CAPACITIES MODEL ANALISI DELL INTERAZIONE GENITORE BAMBINO COMPORTAMENTO DEL GENITORE RICH 1. L L E D L/C L/C L/C M M M M E E E In questo approccio la balbuzie viene vista, nel bambino prescolare, come l espressione di uno sbilanciamento, di una sproporzione tra il livello di richieste (esempio: l aspettativa rispetto alla fluenza, alla complicanza linguistica) ed il livello di capacità del bambino (la capacità di parlare rapidamente o in modo più scorrevole). un approccio molto diverso dai metodi basati sul condizionamento operante come il Lidcombe Program Domande del genitore al figlio poche / molte aperte / chiuse in un tono di comando o con poco tempo per il bambino di rispondere adeguatamente attuate / correlate al contesto 2. Turno di parole turno bilanciato di parola adeguata proporzione nel numero di interventi e nel turno di parola durata e lunghezza del singolo momento di parola proporzionato nel numero di frasi prodotte dal bambino e dal genitore parlano simultaneamente o si interrompono genitore interrompe o bambino interrompe i tempi di interazione sono troppo brevi il genitore inizia/replica troppo velocemente o il bambino inizia/replica troppo velocemente 3. Risposta del genitore alla balbuzie reazione verbale negativa alla balbuzie del bambino reazione NON verbale negativa alla balbuzie del bambino (il genitore distoglie lo sguardo, trattiene il respiro, si irrigidisce, cambia espressione del viso) reagisce in modo neutro ed empatico GIOCO LIBERO FACENDO PUZZLE