IL RUOLO DEGLI INSEGNANTI NELLA PREVENZIONE E GESTIONE DEI

Il ruolo degli insegnan nella prevenzione e ges one dei disturbi della fluenza Verbale Turno nel parlare rispettato con attenzione percentualmente accettabile poca attenzione al turno non rispetta ed interrompe complessità semantica adeguata all età eccessiva per l età ridotta povera e inadatta complessità sintattica adeguata all età eccessiva per l età ridotta povera ed inadatta velocità adeguata variabile eccessiva Interazione 23 Non verbale come attira l attenzione del bambino propone e discute tende ad adattarsi poco partecipe ignora il bambino contatto oculare adeguato, più del 40% e non interrotto alle disfluenze adeguato, alcune interruzioni poco continuo, intermittente scarso o assente animazione attiva ed efficace presente saltuaria assente, poco interesse intrigo coinvolgente presente povero o assente

IL RUOLO DEGLI INSEGNANTI NELLA PREVENZIONE E GESTIONE DEI DISTURBI DELLA FLUENZA
IL RUOLO DEGLI INSEGNANTI NELLA PREVENZIONE E GESTIONE DEI DISTURBI DELLA FLUENZA
LIBRO "rigido" multimediale