IL TRATTAMENTO LOGOPEDICO DELLA BALBUZIE

Il tra amento logopedico della balbuzie Il logopedista può anche intervenire sulle competenze fonologiche con un enfasi sul training uditivo. I problemi fonologici non sono trattati stimolando la produzione di suoni per evitare di incrementare la pressione articolatoria sui fonemi Migliorare le competenze pragmatiche RINFORZARE LE COMPETENZE EMOTIVE: Se in bambino appare insicuro (non saluta, piange facilmente, chiede rassicurazioni) o è molto sensibile rispe o alla balbuzie (è frustrato, evita di parlare, reagisce con tensione) è necessario intervenire. Obie vi: ra orzare la resilienza emo va del bambino desensibilizzandolo dalla disfluenza. Queste competenze sono prima di tu o sperimentate dai genitori con il modello del logopedista per poi poterle applicare a casa. Solo quando il genitore dimostrerà un acce abile capacità verrà richiesto di estendere la pra ca anche a casa, fuori dal contesto di terapia. COSA FA IL GENITORE, SE INDICATO: Rinforzare il senso di sicurezza del bambino confermando di aver capito ed applicando un discorso parallelo che descriva il contesto, per poi rassicurare il bambino di essere stato ben ascoltato e capito. Risponde al figlio più attentamente, più entusiasticamente Rinforzare la fiducia in se stesso dando attenzione qualitativa ma lasciando anche che il bambino sperimenti da solo attività appropriate Rinforzare l autostima insegnando al genitore come modellarlo. Il genitore scrive le frasi che utilizzano Rinforza un atteggiamento ed una calma comprensione delle disfluenze: il genitore riconosce la balbuzie (questa era una parola dura da dire ) seguita da un secondo livello di prospettiva (succede, stai imparando ) Nel caso di risposta emozionale negativa il logopedista (prima) ed il genitore poi possono modellare una balbuzie volontaria simile a quella del bambino per facilitare la desensibilizzazione, anche commentando (oggi la mia lingua non va) Desensibilizzare dalla balbuzie: prima in clinica poi a casa i genitori imparano a modellare esempi di balbuzie/disfluenza leggera Successivamente si cerca di desensibilizzare il bambino dai fattori ambientali negativi, dalla pressione comunicativa sia modificando il contesto che modellando i comportamenti (aumentare per brevi periodi la velocità di parola, fare domande aperte, ..) La pressione temporale viene aumentata leggermente se e quando la fluenza si mantiene Quando questo avviene in terapia è poi richiesta la sua applicazione a casa 67